GOOD MORNING EVERYBODY!
Continuando con el libro, ya estamos en la unidad 3B. La cosa empieza a complicarse. Ayer estudiamos de nuevo el present continuous pero con otro valor y referido al futuro, a un futuro inmediato.
Como siempre que comenzamos una unidad, le echamos un vistazo al encabezado para adelantar qué se va a estudiar en ella. En este caso, la gramática ya la conocemos: el present continuous, pero ahora lo vamos a ver como una expresión de futuro, de un futuro inminente: para los preparativos de un plan que se realizará en breve: for future arreangements (para planes inminentes y cerrados que se realizarán en un futuro cercano).
Empezamos por el principio, por la actividad 1a), con lo que repasamos la expresión de la fecha. Aquí se aprovechó para repasar la formación de ordinales con dos casos concretos que pudieran presentar alguna complicación:
* Cuando el cardinal termina en -ve (five, twelve), el ordinal se construye sustituyendo esta sílaba por una -f y a continuación se añade el sufijo del ordinal (-th)
- Five > fifth
- Twelve > twelfth
* Cuando el cardinal termina en -y (twenty), el ordinal se forma cambiándola por -ie y a continuación el sujifo del ordinal:
- twenty > twentieth
Después nos centramos en el presnt continuous. La formación ya la conocemos, por lo que respecto a las reglas no hay nada nuevo; la novedad consiste en el nuevo uso que se le puede dar. Pasamos a la p. 130 para ver las explicaciones y no confundirlo con la forma de "going to":
* I'm going to see Anna on Tuesday ( Voy a ver a Ana el martes)
* I'm seeing Anna on Tuesday (Veo a Ana el martes)
En el segundo caso se traduce como un presente pero con valor de futuro. No es correcto traducirlo por un futuro ni por la forma perifrástica (ir+ infinitivo); cada uno tiene su traducción
Para reforzar este contenido trabajamos las actividades correspondientes de la p. 131, distinguiendo si el uso de la forma se refiere al presente o al futuro. Para no equivocarnos, tiene valor de futuro cuando aparece una expresión temporal y cuando se usa en contexto de viajes, ya que al viaje le suele preceder unos preparativos.
* I´m living in a flat with two Swedish boys (valor de presente): Estoy viviendo en un piso con dos chicos suecos
* I´m arriving at 6´00 (valor de futuro): Llego a las 6'00
De vuelta en la p. 22, corregimos las actividades pendientes: 1b), c) y d), haciendo hincapié en expresiones y vocabulario. También realizamos el listening de la actividad 1e) y la actividad de gramática 2a) de la p. 23
No hay tarea para el próximo día, pero como siempre aconsejó ir al día con el cuaderno de trabajo y con las forocopias extra, ya que en clase no da tiempo para más: todo lo que se pueda corregir por nuestra cuenta, lo hacemos en casa aunque, claro está, si surgen dudas se pueden preguntar en clase y con eso repasamos todos.
Y como el jueves asistimos más, haremos speaking & listening y hablaremos del libro de lectura.
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