3rd December

HI EVERYONE!

Hoy un comentario cortito para ponernos a estudiar cuanto antes.

Comenzamos corrigiendo los ejercicios del cuadernillo que teníamos pendientes; nada complicado, la única dificultad conocer las formas de los pasado irregulares de algunos verbos.

Se hicieron algunas preguntas sobre el uso de la preposición TO ante los infinitivos y Pilar volvió a explicar que se emplea el bare infinitive (sin TO) fundamentalmente en dos casos:

    - Después de verbos como por ejemplo make

    - Cuando el infinitivo es un OD del verbo principal.

                            Did you see the person take

                                                      O.I.          O.D.

En cualquier caso depende del régimen del verbo, en ocasiones rige la preposición y en otras no: nos queda mucho por aprender.

Seguimos con el libro y trabajamos los apartados de Grammar, Vocabulary, pronunciation y Listening. Vayamos por partes:

* En cuanto a gramática, más de lo mismo: past continuous.

* Sobre el vocabulario, tratamos el uso de las preposiciones at, in y on, referidas a tiempo y lugar. Para reforzarlas mejor: tarea para casa, hacer la actividad 1 de la p. 118.

* En la pronunciación imitamos la grabación para poner énfasis en la entonación tanto de la interrogativa como de las palabras importantes de la oración y practicamos un poco de speaking (apartado b)

* Y por fin llegamos al listening, comentamos la foto, inferimos significados, e hicimos el listening. Yo no sé si es que de verdad fue más fácil, es que ya estamos sensibilizados ante la dificultad o las dos cosas, pero no presentó grandes problemas. 

Como veis, una clase de lo más variada; hoy hemos tocado todos los palos.

Pero la verdad de la verdad, la veremos el jueves, así que... a estudiar y ...

GOOD LUCK EVERYBODY

28th December

HELLO!

Terminamos mes y comenzamos la cuenta atrás para los exámenes, para las notas, para las vacaciones....pero antes, otra ración de verbos. ¡Esto no se acaba nunca!

Para dar por terminado el past simple, el martes deberemos llevar hechos los ejercicios de la p. 165 del material fotocopiado.

Comenzamos el apartado 2B y directamente nos sumergimos en la gramática: past continuous (p. 128). No es muy complicado, es el equivalente en pasado del present continuous, y la estructura gramatical es también con el verbo BE, ahora con las formas was/ wasn't y were/ weren't. La diferencia entre el uso del past simple y el past continuous es que este último expresa la acción pasada pero en su progreso, mientras se estaba realizando, en un momento específico: la acción comienza en el pasado y continúa realizándose en el pasado. Equivale a nuestra perífrasis "estaba+ gerundio".

La fórmula para formar la interrogativa sigue el mismo esquema que hemos visto (ASI y QUASI).   

                       Was it raining?

                       What were you doing  at 7.30 last night?

Completamos la explicación realizando y corrigiendo las actividades correspondientes de la p. 129. 

Después pasamos de nuevo a la p. 14 para trabajar el punto 1, Reading, contestando a las preguntas del ejercicio c) sin consultar diccionario. 

Y hasta ahí lo que dio de sí la tarde. Yo no sé a vosotros, pero en mi caso particular echo de menos practicar más listening, yo diría que al menos uno por semana, ya que los resultados fueron tan catastróficos, pienso que es ahí donde necesitamos hacer más hincapié.

Pues nada, veremos qué podemos hacer en las pruebas que se nos avecinan.

Bye!