20th March

HELLO EVERYONE!!!

Ya estamos inmersos en el tercer trimestre y no tenemos tiempo que perder. Quedan unas seis semanas de clase y empezamos pisando el acelerador... Y de qué manera. 

Después de revisar y comentar los exámenes, retomamos los contenidos en la unidad 5A. Comenzamos en el aparado de Grammar (p. 37) Repasamos los comparativos de adjetivos y adverbios, añadiendo ahora los de igualdad y los de inferioridad. Para ello, después de hacer las actividades 2a y b  nos trasladamos al apartado Grammar Bank (p. 134) y estudiamos la parte correspondiente al tema. No es muy difícil, sólo añadir a lo que ya vimos al principio de curso lo siguiente:

 * Para los comparativos de igualdad se usa la correlación  as...as (tan....como) e.g.:  She doesn´t drive as fast as her brother 

* Para los comparativos de inferioridad se usa la correlación less....than (menos...que) e.g. I´m less relaxed this year than I was last year 

Para los comparativos de igualdad hay que tener en cuenta las reglas de formación que ya estudiamos y que se repiten en esta página.

No hicimos las actividades correspondientes ni hay que hacerlas en casa; me imagino que por aquí comenzaremos el martes.

En la página 36 hicimos las actividades 1a, b y e, y de la 37.

La próxima actividad escrita que debemos presentar es una biografía. La practicamos en la p. 116, donde trabajamos el texto de Norah Jones que servirá de modelo para nuestro writing. Como siempre constará de unas 120 o 150 palabras y la fecha de entrega es la semana próxima o la otra; no hay prisa, lo que sí aconsejó Polar es que antes de hacerla revisemos los tiempos verbales y la hagamos sin apoyo de apuntes o libro. Ah! y otra cosa, el presonaje elegido ha de estar vivo para poder untilizar todos los tiempos verbales. En el cuadro azul de la p. 116 se aclara el uso de cada uno de ellos. En las páginas 72 y 73 hay más modelos de biografías.

Y como tarea, para el martes debemos hacer las páginas 142 y 143 del apartado 9C de gramática: es más repaso del present perfect y past simple.

Con tanto trabajo espero contar con el tiempo suficiente seguir este diario de a bordo.

See you on Tuesday!