25th March

CHEER GUYS!!!

La clase de ayer se dedicó a repasar dos conceptos que aún crean problemas: el uso del present perfect o del past simple y los comparativos.

 

Comenzamos con los verbos. Ya hemos vistos casi todos los usos de ambos tiempos, pero aún surgen dudas en algunos contextos. Creo que el problema es que pensamos en español, cuando ya estemos inmersos en la lengua de Shakespeare, seguro que nos sale bien de manera espontánea.
Para el repaso nos servimos de las actividades de la p. 143, las correspondientes al apartado 9C. Las hicimos en clase y al corregirlas, como es la costumbre, se aprovecha para repasar conceptos. La explicación gramatical de la p. 142 parece resumir muy bien los usos; sin embargo, hay muchos matices donde la utilización de uno u otro tiempo es cuestión de contexto. Don't panic!, no desesperemos, que vamos en la dirección correcta.
Continuamos con estos conceptos practicando un speaking de interacción: se trataba de completar los huecos (gaps) de una biografía con la información que preguntabas al respecto a tu compañero.
No tenemos los textos, pero Pilar nos los enviará por correo este fin de semana para que los tengamos y practiquemos.

La última parte de la tarde la dedicamos a los comparativos. Retrocedimos a las p. 134 y 135 para repasar antes de hacer las actividades correspondientes.  Esto fue mucho más fácil, y aún continuaremos con ello el próximo día.

Lo que parece que ya se ha dado por concluido es la unidad 9C. Como tarea para casa deberemos hacer las actividades extra, las de las fotocopias , de este apartado (p.  188)
 Antes de despedirme hoy os recuerdo que la biografía debemos entregarla como fecha tope el jueves de la próxima semana.


See you tomorrow!!