6th February

GOOD MORNING, MY FRIENDS!!!

Ya yenemos fecha para la corrección de las preguntas about Martin Luther King: 20th February.

Como ya sabéis no habrá examen del libro pero las preguntas se corregirán ese día en clase para ver qué tal nos ha ido. Cabe la posibilidad de retrasarla hasta el 20 de marzo, pero es demasiado tarde porque se supone que ya deberíamos haber empezado con Poe. El motivo son las fechas de los exámenes, previstos para los días 4,6,11 y 13 de marzo. Según comentó Pilar, estos son más serios, así que habrá que hacerlos todos y, para quienes les sea totalmente imposible asistir los martes, tendrán que hacer la parte correspondiente en la escuela con otro profesor. La semana que viene dará más detalles y tomará nota de quienes se vean afectados.

También serán más largos: habrá dos readings, dos listenings, dos writings y monólogo y diálogo en el speaking.

Y ahora vamos con la clase de ayer. Empezamos corrigiendo la actividad pendiente de la p. 154: make or do?. Para el uso de una u otra fórmula no hay una regla fija, pues aunque a veces se dice que make se asocia a los significados que impliquen proceso, no siempre es así, por lo que es mejor aprender los usos de memoria.

Después pasamos al aprtado de Grammar, para ver el present perfect + yet, just and already; para ello trabajamos tanto en la p. 29 como en la correspondiente del apéndice gramatical (p. 132), donde además hicimos las actividades.

   * En oraciones afirmativas "already" se traduce por "ya", y "just" por "acabar de".

   * En oraciones negativas, "yet" se traduce por "todavía"

   * En oraciones interrogativas "yet" se traduce por "ya"

Sobre los participios, vimos como los regulares  se forman añadiendo el  sufijo -ed (como el past simple). Para los irregulares... la memoria.

Para comprender mejor estos conceptos podemos mirar en el pocket book las explicaciones en español.

Al final, hicimos un listening algo raro, porque si oíamos una oración afirmativa, debíamos escribirla en negativo, y viceversa; un pequeño lío, pero que se hizo sin problemas.( p. 29, ac 3f)

En casa, como tarea debemos trabajar el apartado 4 Pronunciation & speaking, los puntos a y b, y del material fotocopiado, la página 171.

HAPPY WEEKEND!!!