11th February

HELLO!

Ya tenemos fechas para los exámenes: 

4th March: 2 writings

6th March: 2 listenings and 2 readings

11th or 13th March:  speaking (monologue y dialogue)

 El jueves pasará Pilar un papel para que se anoten los  nombres de quienes no pueden asistir el martes 4, en este caso tendrían que realizarla el lunes 3 en la escuela con otro profesor. Evidentemente que la prueba sería la misma y la corregirá también ella.

Ayer comenzamos corrigiendo la actividad que traíamos como tarea, la de las fotocopias. Parece una tontería, y en realidad no tiene ninguna complicación, pero  nos llevó una buena parte del tiempo. 

Después pasamos a la pronunciación. Trabajamos la discriminación de dos fonemas(p.29 4a, b, c y e):  /j/ /dz/  de pronunciación similar. La primera corresponde sobretodo a la la grafía "y" y suena como nuestra "y" y "ll" (en las zonas no lleístas) aunque a veces suene como semiconsonante; y la segunda a la "j", aunque hay más posibilidades ortográficas según aparece en la actividad b); esta se pronuncia como una ll larga.

Terminamos este apartado con una especie de dictado (act 4e) en el que a través de lo que se escuchaba teníamos que escribir una frase.

Lo último fue un superlistening; bueno, en realidad lo hicimos en dos tiempos (apartado 5 completo). No es que fuera muy difícil, pero sí muy largo. después leímos el texto en la p. 120, y claro, así es otra cosa.

Os recuerdo que el writing hay que entregarlo el jueves o enviárselo por email con documento adjunto.

Me imagino que mañana dará más detalles de los exámenes. Ya os cuento.

Best wishes!