HELLO EVERYONE!!!
Empezamos la recta final: sólo nos quedan 6 días de clase; bueno, ya cinco.
Evidentemente no acabaremos el libro, por lo que Pilar ha seleccionado los contenidos que veremos: las unidades 6A, 6B y 7C; y además el writing formal e-mail .
Ayer no corregimos las actividades pendientes; como tenemos las soluciones, las autocorregiremos por nuestra cuenta y en caso de duda se preguntarán al principio de la siguiente clase.
Por fin hemos llegado al "will", lo vamos a estudiar en la unidad 6A que es la que hemos empezado.
Las formas will y won't se usan para predicciones futuras que no están basadas en nada; que se cree o se adivina que sucederán; ya que cuando son predicciones seguras se utiliza "be going to".
Después de comentar los speech bubbles de la cabecera, comenzamos con la primera actividad: Vocabulary, cuyo contenido principal son los opposite verbs que trabajamos tanto en la p. 44 como en la 157.
A continuación entramos de lleno en la explicación del verbo auxiliar will y won't, que se traducen por el futuro simple y siempre van seguidos de infinitivos sin "to" . Además de realizar todas las actividades del apartado Grammar, también estudiamos las reglas para su uso en Grammar bank (p. 136), tanto en oraciones afirmativas como en negativas e interrogativas. Las actividades de la p. 137 6A a y b se harán en casa como tarea.
* I'm sure ...... ( con be going to): es seguro
* I think...........(con will): es probable
De vuelta en la p. 44, en el apartado Pronunciation vimos cómo la diferencia fonética entre Want y Won't es tan pequeña que debemos prestar atención al sonido vocálico y a la presencia de "to" o simplemente "t". Hicimos todas las actividades e incluso un dictado para acostumbrarnos a discriminar ambas expresiones: en mi caso, un desastre: de 6 frases...... sólo escribí completamente bien una!!!
¡Espero mejorar!
Terminamos con el Reading de la p. 45 y después de leerlo entre todos, sólo nos dio tiempo a hacer la primera actividad; la segunda la empezamos pero no la corregimos, así que queda pendiente para el próximo día
Recuerdo que el jueves es la fecha tope para la entrega del writing : describing where you live. Si alguien no lo entrega en esta fecha, deberá enviárselo por e mail antes del domingo.
Como podéis observar la sesión fue intensa; creo que eso es lo que nos queda y si nunca nos hemos relajado, ahora es no hay tregua. La última semana de clase es la de después de feria y a continuación.... los exámenes finales.
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