What´s up with you?
Hoy os he saludado con una nueva fórmula, más informal, equivalente a la ya conocida How are you?
Hoy nos hemos pasado la tarde hablando, bueno, practicando el "speaking". El libro no se ha tocado, y eso que el aforo fue el equivalente a cualquier tarde de martes, pero como se dijo, se respetó el derecho a la huelga y no avanzamos en el programa.
Trabajamos por parejas dos actividades;:
* La primera para repasar contenidos básicos: what´s your name?, what´s your surname?, where are you from?, where do you live? What´s your email adress?, What do you do?, where were you born? what languages do you speak?, what do you do in your free time? which social networking do you use?
La hicimos a modo de entrevista, cada uno a su compañero y la corregimos entre todos: uno preguntaba y otro contestaba, así resultó ameno y ágil, ya que se rompía el esquema básico de hablar sólo con quien tienes al lado
* La segunda sirvió para practicar las descripciones de personas, tanto en el aspecto físico (what does he/ she look like?) como en la personalidad (what´s he/ she like?). Fue una especie de juego en el que teníamos que buscar la pareja ideal (ideal partner) de los personajes de una ficha a través de descripciones.
Importante: hizo mucho hincapié en la pronunciación de las "-s" finales de la tercera persona del singular del presente . Recomendó que más que leer rápido, prestemos atención a estos detalles hasta que nos acostumbremos.
Pilar aclaró que la prueba de evaluación que habrá después del puente será seguramente el jueves, o en la otra semana, de todas formas ya lo dirá. También dijo que habrá otras pruebas sorpresa, que no serán avisadas previamente porque pretende que nosotros nos autoevaluemos continuamente. El contenido de la primera será un poco de todo: Reading, listening y use of English (grammar).
Así que nada, a estudiar!
SEE YOU ON TUESDAY!!!!!
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