29 DE ENERO

¡ EXÁMENES A LA VISTA!

Ya tenemos fecha para la convocatoria de marzo.

Ayer nos comunicó las fechas de exámenes, haciendo hincapié en que las ha puesto el Departamento, por lo que no ha podido evitar que una de ellas se celebre en martes.

Os comento:

- MARTES 5 DE MARZO: Prueba escrita "WRAITING". Es expresión e interacción escritas (Completar diálogos, redactar...). Este día es común para todos, no ha habido posibilidad de cambio.

- JUEVES 7 DE MARZO: "LISTENING and READING". No cree que el Listenig sea de contestar preguntas sino de verdadero o falso, elegir entre tres opciones, marcar con cruces...

- MARTES 12 DE MARZO:  "SPEAKING". Prueba oral para el grupo de los martes. En este caso se hará por parejas. Él las formará por orden alfabético. Podrían ser ejercicios de diálogos  mutilados para completar

- JUEVES 14 DE MARZO: "SPEAKING" para el grupo de los jueves. En este caso sí ha sido posible la separación de fechas.

*LA REVISIÓN -PUBLICACIÓN DE NOTAS- POSIBLEMENTE SERÁ EL 19 DE MARZO. Las notas no las publicará por internet, sino en clase.

Y ahora, lo que trabajamos en clase...

Hemos corregido todo lo que estaba pendiente, ya que el jueves pasado no se corrigió nada. A continuación  continuamos con el punto 2 de  la página 32. Hicimos todos los apartados, que más que nada eran de vocabulario. La lectura  fue individual y a continuación se comentó el vocabulario  (punto c).

 Abandonamos esta página y nos saltamos a la parte de vocabulario (p. 148) Hicimos el primer ejercicio. 

El contenido de ayer básicamente fue expresiones de tiempo; continuamos con los adverbios, repasando el orden de colocación en la oración y después comentamos las expresiones del ejercicio 1 (p. 148). Añadió dos expresiones más

- Media hora: "Half an hour"

- Hora y media.: "One and half hour". Para horas sucesivas: two and half hour, three and half hour....

Respecto a otras expresiones de tiempo, añadió a las de la p. 148 :

"Every second day" (cada dos días), empleando para la expresión numeral, el ordinal correspondiente.

También entregó las redacciones que entregamos (las cartas en las que hablábamos de la familia).

Comentó que vamos muy atrasados respecto a otras clases, volvió a insistir en que hay que estudiar ciertos apartados por nuestra cuenta (vocabulario, gramática) y que el libro de lectura, aunque el examen será en mayo, debemos ir leyéndolo. Para animarnos dijo que somos un grupo que saca buenas notas. 

De todos modos a mí me preocupa que si vamos atrasados y las pruebas las pone el Departamento... ¿mantendremos las buenas notas después de los exámenes?... ¡Ahí dejo la pregunta!